积极探索实现生态价值转换的有效途径
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2020年12月17日，嫦娥五号从月球取回了1731克月壤样品，这是人类迄今为止拿到的最年轻的月球样品。几年来，国家航天局向国内的131家科研机构，分发了7批、共80克的月球样品供科学研究。国内的科学家也进行了大量的研究工作，取得了很多成绩，发布了上百篇高水平论文。这里也有很多很重要也很有趣的发现和成果。
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在他看来，高校一方面可以积极探索教育教学新形态，例如建设丰富的在线教学资源，借助VR/AR、人工智能等手段，开展智慧化教学等。另一方面，应积极探索科学研究新范式，运用数字技术搭建信息共享平台，建立科研需求信息、资源信息共通机制，打破沟通壁垒，让文理工医不同学科更好地汇聚、融合、交叉、创新，碰撞出新的生长点。
“教育对外开放是培养拔尖创新人才的必由途径，也是世界一流大学建设的重要路径。”任友群表示，一流大学在培养拔尖创新人才的过程中，要加强互容、互鉴、互通，发挥在建构中国自主知识体系中的独特作用，既要走出一条自主知识体系创新之路，又要发挥交流的桥梁与纽带作用，在全球化发展进程中推动知识体系的汇通中外、互鉴共享。(完)
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