北京观察·环球时评|“大金砖”是一趟“全球南方”的发展快车
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“我选修这门课是因为对AI技术很好奇,希望通过这节课了解人工智能的原理和应用范围。”来自复旦生命科学学院遗传学专业的博一学生许同学向记者介绍她的听课感受。“通过学习体会到,在考古学科的图像处理方面,AI还是比人力有更高的效率。而对生命科学领域来说米乐体育官网入口,AI也可以对比较大的组学数据米乐体育官网入口,如DNA序列数据等进行精细化的分类、提取其中特征,并作用到实际研究中,有很强的触类旁通作用。”

“我自己就正在参与壁画数字化修复、书法绘画的人工智能相关工作,同时也希望使用AI技术助力博物馆数据跨区域汇集。未来如若实现彻底的博物馆数字化,我们就能在博物馆观看一个鼎时,一次性了解透彻各个馆藏、各个时代鼎的差别,甚至看出一个鼎从中原到楚国以后,风格如何变得楚国化,云纹特征如何增多等。”金城对AI技术的交叉落地场景提出自己的展望。

在《人工智能与国家治理》的课程中,复旦大学国际关系与公共事务学院青年副研究员张晓栋正向同学们讲述政治传播中的AI运用场景,以及如何警惕“假新闻”的出现:“随着生成式AI的快速普及,制作深伪(deepfake)的门槛极大降低,稍有最基础计算机知识的用户在几周内便能制作出质量上乘的深伪内容。因此鉴别错误信息、虚假信息的能力至关重要。”

复旦政治学与行政学大三学生陈同学向记者讲起了对这门课程的初印象:“一开始没想到国务学院也会开AI课,我一直觉得国际关系、政治学还是距离AI比较遥远的。但听了老师的教学之后,发现AI在现实的政治学与政治治理中其实是深度渗透、直接相关的。比如政治参与与人工智能的关系,以及AI赋能政府管理、政府建设等。”

复旦行政管理专业郭同学则表示,由于这门课是融合课,会有计算机或数据科学背景的老师串联上课,给同学们带来不少跨专业的碰撞和全新思考维度。“在此前的四周课程中,老师曾系统梳理了全球各个国家的AI政策与发展方案,给我带来非常深刻的印象。在专业的AI技术方面,也帮助我了解到数据处理等AI技能。此外,未来数字政府、电子政务也都是必然发展趋势,这门课跟我所学的行政管理专业息息相关,帮我延展了这一方面的视野。”

作为长期在计算机科学研究前沿深耕的工作者,金城也会特意在授课中涉及一些AI科技伦理或反思性的内容,而这正来自他日常在计算机领域工作得来的真实感受。“未来通过AI生成的图像、声音视频都会越来越有以假乱真的效果米乐体育官网入口,将有非常多的伦理方面问题出现。我们需要警惕GPT一本正经胡说八道带来的‘正确的幻觉’。作为计算机专业的教师,我自身也感受到了这种压力,所以才会将这种反思意识教授给学生。”

而在张晓栋看来,他希望通过《人工智能与国家治理》的课堂帮助学生“破除焦虑”。“日常感觉人文社科的同学有强烈的焦虑感,担心文科被AI取代或者跟不上技术发展,但实际上政府的公共数据、数字治理等领域不少都可以通过AI处理,我们希望告知学生哪些正在做、哪些将来会做,帮助建立一些基本性的概念认识,消除学生跟AI技术脱节的焦虑。此外,也想让同学们对AI软件进行深度的接触,通过实操地玩起来、减少陌生感。”

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合孜勒哈英村人多地少,农牧业发展受限。为拓宽增收渠道,村党支部创新发展思路,带领村民依托丰富的自然和文化资源,发掘当地民俗蕴含的经济效益和文化价值,大力发展文旅产业。打造“党支部+旅游协会+农户”发展模式,成立“红叶林民俗家访旅游协会”,形成“政府主导、党员带动、统一规划、统一管理”的旅游发展格局,走出了一条“以文塑旅、以旅彰文”的文旅融合高质量发展的共同富裕路。

为打消老百姓“不愿干、不敢干、不会干”的顾虑,村党支部号召党员发挥先锋模范作用,鼓励其带头入社经营,建立1名党员帮扶多名群众的“1+N”工作机制;鼓励有意向的村民加入旅游协会,有序组织农牧民外出学习烹饪、礼仪接待等技能,成功带动42户农牧民家庭、100多位村民在家门口实现就业。今年8月至今,民宿游客接待量达3000余人次,每户民宿收入4000元至5万元不等。

此外,合孜勒哈英村还利用村文化阵地,在全村开展健康、清洁、礼仪等文明新风进农家活动,将“乡村清洁打油诗”“乡村礼仪三字经”等编印成宣传手册。按照生态绿化、卫生整洁、带头致富、家庭和睦等10项要求,修订完善村规民约。利用积分制奖惩机制,引导大家在互相监督中改变不良习惯,积极投入到美丽家园建设。开展“最美家庭”等评选活动,通过多种形式树立文明典型,倡导健康文明的思想观念、精神情趣、生活方式。