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新京报讯（记者丛之翔）10月31日，全国司法行政戒毒系统省际警务交流协作二组暨京津冀戒毒工作协同发展个别教育交流会在京召开，来自云南、吉林、安徽、湖北、宁夏、天津、河北、北京等8省（区、市）司法行政戒毒系统的100余人参加会议。北京市戒毒管理局局长禹冰在致辞中回顾了一年来省际警务交流的特点和成效。禹冰详细介绍了“个别教育质量提升年”期间省际警务交流二组的主要做法，并提出了巩固拓展省际警务交流的倡议。司法部戒毒管理局局长章常宁充分肯定此次会议的效果，并就巩固深化“个别教育质量提升年”活动，更好发挥省际警务交流协作机制的优势，提出了三点意见：一是以个别教育为“主阵地”，不断提高教育矫治质量；二是以戒治民警为“主力军”，不断增强教育矫治本领；三是以戒治技术为“主引擎”，推动教育矫治持续发展。会上，来自8个省（区、市）的民警代表依次展示交流优秀个别教育案例。其中，北京市戒毒管理局运用视频，通过内心独白和人物对话，再现了北京市女子戒毒所民警李霞运用系统矫治方法帮助多问题叠加戒毒人员内在成长的历程，反映了民警用心用情、用现代矫治技术开展个别教育工作，诠释了北京戒毒局开展个别教育工作的理念原则和流程方法。会议当日，公布了全国司法行政戒毒系统省际警务交流协作二组开展的个别教育竞赛评选结果，现场进行颁奖活动，来自云南、吉林、安徽、湖北、宁夏、北京6个省（区、市）戒毒系统的20名民警获奖。编辑甘浩校对李立军

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《方案》提出，“教联体”是以中小学生健康快乐成长为目标、以学校为圆心、以区域为主体、以资源为纽带，促进家校社有效协同的一种工作方式。要推动各地全面建立家校社协同育人“教联体”，确保政府统筹、部门协作、学校主导、家庭尽责、社会参与的协同育人工作机制更加完善，促进学生全面发展健康成长的良好氛围更加浓厚。力争到2025年，50%的县建立“教联体”，到2027年所有县全面建立“教联体”。

《方案》明确了“教联体”各主体的职责任务。政府部门加强对家校社协同育人工作统筹领导，指导各部门协同配合，建立家庭教育指导机构，调动各类社会育人资源。教育部门在政府支持下与有关部门、社会资源单位协调联动，引导学校发挥主导作用和专业指导优势，强化与家庭、社会沟通协作。学校因地制宜建立“教联体”，通过联责任、联资源、联空间，会同家长和社会各方共同研究、推动破解学生成长中面临的新情况、新问题。各相关部门、街道社区、社会资源单位在各自职能范围内落实育人责任，与学校建立工作对接机制998娱乐官方正版app，有针对性地推动解决学生成长中的突出问题，为学生参与文化学习、体育锻炼、艺术活动、劳动教育、科学教育、社会实践、课后服务等提供全方位条件保障。