我国世界自然遗产、文化和自然双遗产数量居世界首位
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习近平总书记向国家勋章和国家荣誉称号获得者分别颁授“共和国勋章”“友谊勋章”和国家荣誉称号奖章并发表重要讲话,高度评价英雄模范所创立的丰功伟绩,深刻阐述英雄模范展现出来的宝贵品格,发出了“尊崇英雄、学习英雄、争做英雄”的时代号召,必将进一步推动全社会形成见贤思齐、争做先锋的良好氛围,为新征程上党和人民事业发展汇聚起共襄强国盛举的磅礴力量。

历史的天空群星闪耀,英雄是国家和民族最闪亮的坐标。在新中国75年波澜壮阔的发展历程中,一个个响亮的名字标注着国家前进的步伐,一段段奋进的故事激励着人民拼搏的斗志。为保家卫国浴血奋战的战斗英雄黄宗德,屡次刷新集装箱装卸世界纪录的产业工人许振超,新中国中国法制史学科的主要创建者张晋藩,坚守为贫困地区人民服务承诺的“窑洞医生”路生梅……此次获得“共和国勋章”和国家荣誉称号的英雄模范人物,是千千万万为党和人民事业作出贡献的英雄人物中的杰出代表。他们的奋斗生动体现了中华民族精神和时代精神,他们的先进事迹和突出贡献将永载共和国史册。

致敬英雄、学习英雄、争做英雄。我们要学习英雄模范身上展现的忠诚、执着、朴实的优秀品格,担当作为、拼搏奋斗9q体育app下载苹果,为中国式现代化建设添砖加瓦。要胸怀强国之志,以国家富强为念,以人民幸福为盼,忠心爱国、矢志报国,把个人小我融入国家大我,在为国尽责、为民服务中实现个人价值、展现人生风采。要锤炼强国之技,顺应时代发展新要求,学习新知识、掌握新技能、练就真本领,干一行爱一行,钻一行专一行,做到敬业勤业精业,努力成为善于干事创业的岗位能手、行家里手。要勇建强国之功,以只争朝夕的历史主动、主人翁的责任担当,锐意进取、迎难而上,追求卓越、精益求精,在平凡岗位上创造不平凡的业绩,在破解发展难题、攻克改革难关、维护社会和谐稳定上不断有所作为。

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“我们不断优化博物馆的教育课程,希望为青少年提供更多全方位、多元化、趣味化的课程内容,激发他们的学习兴趣和动力,引导青少年由浅入深地认识文物到探究历史,感受中华五千年历史的传承,做中华优秀传统文化的弘扬者和传播者。”王静告诉记者,博物馆已成为中小学历史文化教育中的重要一环,也是青少年不可或缺的“第三课堂”。

“我们也在不断探索博物馆资源的活化利用形式,比如推出了‘唐美丽讲故事’,通过‘有声PPT’的形式讲述文物故事,通过多组图片展示文物细节,让更多无法亲临博物馆的孩子在轻松快乐的氛围中了解文物、感知历史。”王静介绍,希望通过形式、内容等方面的创新,让更多孩子感受文物的魅力,推动历史文化知识的普及与传承。