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奇趣周刊 - 第 72 期,【湾区青年说】澳门青年湾区创业：数字赋能助优质农产品进军海外

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第七届进博会5日至11日在中国上海举行。152个国家、地区和国际组织领导人及政商学界代表约1500人出席开幕式；129个国家和地区的3496家展商参展，国别(地区)数和企业数都超过上届；参展的世界500强和行业龙头企业达297家，创历史新高；企业展继续保持36万多平方米的超大规模，其中186家企业和机构成为“全勤生”……一组组亮眼的数字，印证了中国市场及进博会的“磁吸力”，也展现了各方开放合作、互利共赢的共同意愿。

作为全球首个以进口为主题的国家级博览会，进博会从2018年至今年年举办，从未间断，已成为中国构建新发展格局的窗口、推动高水平开放的平台、全球共享的国际公共产品。资生堂中国总裁兼CEO梅津利信说，“参展进博会的这几年必一体育sport下载，我们充分感受到这一平台强大的溢出效应。我们的一系列新科技、新品牌、新产品在这里展出后，得到消费者的广泛关注与认可，成功实现了‘展品’到‘商品’的转化。”数据显示，前六届进博会，有近2500项代表性首发新产品、新技术、新服务亮相，累计意向成交额超过4200亿美元，为跨国企业创造了广阔发展空间。

近一段时间，中国政府推出一揽子增量政策，进一步释放了内需潜力。本届进博会上，中方表示将进一步扩大制度型开放，积极对接国际高标准经贸规则，深入实施自贸试验区提升战略等一系列开放举措，进一步开放超大规模市场，真正把中国大市场变成世界大机遇……这将为跨国企业带来更好的发展体验。作为进博“全勤生”，美敦力全球高级副总裁及大中华区总裁顾宇韶告诉《国际锐评》，“通过进博会这扇开放的窗口，我们感受到中国市场的无限机遇，也加深了与各界的良好合作关系”。

与此同时，中国加快发展新质生产力赋予了进博会更多“新”意。科技感十足的空中出租车、融入AI技术制作的奶茶、可提升植物光合作用的生物制剂……本届进博会预计有400多项代表性新产品、新技术、新服务展出，并首次开设新材料专区。默克集团全球执行副总裁何慕麒对《国际锐评》表示，中国发展新质生产力不仅有助于中国经济长期健康发展，也为全球化进程和科技革命的浪潮注入了新活力。波士顿科学公司大中华区总裁张珺说，“此次参展，我们更加感受到中国大市场对创新的热情和渴望，更加坚定加码对中国的投资”。

事实上，从首届开始，进博会就通过提供展位搭建、展品运输等多方面优惠，为最不发达国家参展提供便利。此次主办方为最不发达国家参展企业提供的免费展位数量超过120个，为37个最不发达国家参加国家展和企业展提供支持，食品及农产品展区对非洲产品专区扩容升级。这让更多发展中国家参与到普惠包容的经济全球化进程中来，让发展成果更公平地惠及各国人民。

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打开电脑，登录自研的网络教学平台，查看多地师生“同上一堂课”时的留言，从中获得教研反馈，是民革党员、北京师范大学文学院语文教育研究所教授张秋玲的日常工作之一。近两年，她带着团队已多次进行“云端共上一堂课”的教研实践。不断投入“云课堂”教学的，还有天津大学研究生支教团的“老师”们。来自天南海北的学生“坐”在课堂里，可能随时发言。

相隔千里、不同民族的学生同学一篇文章，如何学会有效阅读与多元思考，并通过不同学校教师的指点、同学互评的方式提升语文核心素养？近日，在北京师范大学昌平附属学校举行的“数智启未来：GenAI重塑北京基础教育教学现场会”上，张秋玲以广东、云南两省三所学校使用网络学习平台同上一堂课为例，还原了上课情景。

整堂课前12分钟，广东实验中学教师梁诗咏点评了三所学校学生写的作文《边城》，并给出了角度多样化、描绘具体、展现思考深度的修改意见；中间22分钟，云南大学附属中学星耀学校教师俞贤通过讲解、组织学生线上线下讨论等方式，引导学生提升认识，从不同角度挖掘文字背后的意蕴，明确修改内容；后25分钟，迪庆州香格里拉中学教师江梅引导学生修改习作，她提醒学生：要基于现实生活经历，将自我的社会理想诉诸笔端，加入理性思考。

哈萨克族学生阿依达娜讲述了她父亲好友的经历。这位能讲一口标准普通话的哈萨克族人，牵着小马与来自天南海北的游客合影，交了很多朋友。他开设摊位，推销家乡奶制品，收入可观。阿依达娜称，“普通话作为国家通用语言，不仅有助于不同民族之间的交往交流交融，减少语言障碍，增强民族凝聚力；还能降低跨地区交流的成本，带来经济收益。”

在教师的引导下，学生们主动练习普通话。一位哈萨克族学生分享了自己的经历。他模仿中央广播电视总台央视《新闻联播》节目主持人的发音，参加学校的普通话角，坚持用普通话与家人对话……看似简单的日常，却是他普通话水平稳步提升的基石。他的体会也越来越深刻，“学习普通话不仅是掌握一门语言，更是理解和融入中华文化的过程。”

天津大学团委青年教师王亚昆介绍，学校2017年开发出“智慧空间站”云课堂，并已在天津大学定点支教地区之一新疆布尔津多次开展。在设计主题为“推广普及国家通用语言文字，铸牢中华民族共同体意识”这期“云课堂”时，学校考虑了新疆的地理位置，以及全国推广普通话周的时间节点。来自共建“一带一路”国家的留学生获邀“说普通话”，带动多地师生加入交流和讨论，从而使各民族学生更能体会到使用通用语言文字的意义。

这样的“云课堂”不止一次由天津大学发起。在今年10月的“让传统‘活’起来——铸牢中华民族共同体意识，共建共享共情的民俗生活文化共同体”课堂上，天津大学教师刘垚瑶将140件国家非遗带入课堂，启发学生与老师畅聊布尔津县所在阿尔泰地区的民俗文化，如叼羊、沃尔铁克、阿依特斯、姑娘追等；天津大学第25届研究生支教团新疆分团书记钱静茹结合自己在天津大学冯骥才文学艺术研究院学习的经历，与支教团成员邀请非遗传承人“云端授课”，将浙江瑞安木活字、佛山木版年画复现于布尔津县初级中学。