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本次大赛专业组唯一的一等奖作品为《多巴胺City Walk》，该作品通过挖掘海派文化，提取其中典型色彩，融入模块化的家具品类中，形成张弛有度的多变空间。“允许彩色入侵，就像允许快乐随时光临，我们希望通过多巴胺模块组合的形式，让人们在归家途中或者是忙碌的间隙，暂时忘却烦恼和忧伤，享受彩色碎片带来的片刻快乐与美好。”该作品的设计者说。

澎湃新闻记者在颁奖仪式上看到，不少获奖设计让人眼前一亮。比如“扑翅的飞鹭”城市廊架采用钢柱拉索为主体结构，为人们遮风挡雨、避免夏季暴晒；白鹭造型的座椅内置半隐藏式滚轮，回家路上在此休息的上班族可通过自主移动座椅轨道上的单元件来灵活分割座椅空间；“智能无忧箱”是一款基于人体工程学的无障碍智能垃圾箱，不同高度的入口适用于儿童、老年人和残障人士使用；名为《拥抱》的座椅则专为希望拥有一定隐私空间的人而设计，座椅下的圆形灯光可在日常模式（亮白灯）、安静模式（亮蓝灯）、安全模式（亮黄灯）之间切换，比如亮黄灯时为安全模式并起到对路人的警示作用：“有母婴人士正在座椅内、外人勿扰”。

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比如，在《北京大学本科考试工作与学习纪律管理规定》第四章中就明确规定：教师应按照评分标准科学、公正地评阅试卷，合理控制试题难易程度和成绩分布。在各门课程最后确定的总成绩中，优秀(85分以上)率一般不应超过30%，不及格(60分以下)率一般不超过10%。优秀率超过40%或不及格率超过15%的课程成绩，须经院(系、所、中心)教学主管领导批准、教务部备案后方可登录。

同时不少高校学生希望把更多时间花费在课堂之外。2022年，黄雅丽(化名)从浙江一所高校的工业设计专业毕业。毕业后，她的同学很少从事本专业相关工作，而从事本专业相关工作的同学都有一个共同点，就是会花钱报课外班，深入学习工业设计。“如果只学习课上的内容，那么很难找到对口的工作”，因此，不少类似的同学也希望校内课程较为简单，以便能够节省更多时间。

改变现状就需要改革教学考核。卢晓东建议，高校考核方式可以由百分制改为等第制。百分制将学生成绩按照100分来划分，等第制则以4分制为基础进行绩点排序。百分制容易引导学生过分追求分数，分数的提高需要多次训练，在这个过程中，学生的创造力很容易被磨灭。百分制的试题有标准答案，错误会被扣分，可能会形成对错误的恐惧心理。百分制向等第制转变，使考试成绩模糊地表示出来，这可以避免对创造性的损害，对于保护潜在创新品格具有重要意义。“这是未来高校考试改革的一个重要方向。”卢晓东说。